БПОУ ВО «Череповецкий химико-технологический колледж»; ГБПОУ «Тверской политехнический колледж»; ГАПОУ Саратовской области «Энгельсский политехнический колледж»; ГПОУ «Кузнецкий индустриальный техникум»; ГБПОУ Псковской области «Псковский политехнический колледж»; ГАПОУ Саратовской области «Балаковский промышленно-транспортный техникум им. Н.В. Грибанова»; Энгельсский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»; ГАПОУ Саратовской области «Поволжский колледж технологий и менеджмента»; ГБПОУ Ростовской области «Сальский индустриальный техникум»; ГБПОУ Воронежской области «Россошанский колледж мясной и молочной промышленности»; ФГБОУ ВО «Тверская государственная сельскохозяйственная академия»; ГБПОУ Иркутской области «Свирский электромеханический техникум»; ОГБПОУ «Шуйский технологический колледж»; Ртищевский техникум железнодорожного транспорта – филиал ФГБОУ ВО «Приволжский государственный университет путей сообщения» – Российская Федерация;

КГКП «Костанайский строительный колледж» Управления образования акимата Костанайской области – Республика Казахстан; 

ГУО «Солигорский горно-химический колледж»; ГУО «Жлобинский металлургический колледж»; ГУО «Минский технологический колледж»; ГУО «Минский городской машиностроительный колледж»; ГУО «Жодинский политехнический колледж»; УО «Борисовский государственный колледж»; УО «Марьиногорский государственный ордена «Знак Почета» аграрно-технический колледж имени В.Е.Лобанка»; УО «Минский государственный торгово-экономический колледж»; УО  «Борисовский государственный технический колледж» – Республика Беларусь.

В рамках секционных заседаний было рассмотрено 67 научных статей, посвященных актуальным вопросам педагогической науки и практики.

Секция "Современные подходы к повышению качества образования" собрала докладчиков, чьи выступления были пронизаны стремлением сделать учебный процесс более эффективным, интересным и отвечающим вызовам времени. Участники делились своими находками в области: инновационных педагогических технологий, цифровизации образования, индивидуализации образовательного процесса, оценки качества образования, формирования метапредметных навыков.

Вторая секция «Мастерство куратора учебной группы – залог качества профессиональной подготовки и социального прогресса учащейся молодёжи» подчеркнула особую роль куратора в жизни обучающихся. Эта роль выходит далеко за рамки формальных обязанностей и становится настоящим призванием. В рамках секции были затронуты темы психолого-педагогического сопровождения учащихся, формирования коллектива и развития ученического самоуправления, профессионального самоопределения и карьерного ориентирования, взаимодействия с родителями и социальными партнерами, рассмотрены актуальные направления воспитательной работы.

Выступления в этой секции были наполнены искренностью и глубоким пониманием важности человеческого фактора в образовании. Кураторы делились не только методиками, но и личными историями успеха, демонстрируя, как их труд влияет на формирование не только квалифицированных специалистов, но и гармонично развитых личностей.

Конференция «К вершинам мастерства» вновь подтвердила свою роль площадки для обмена передовым опытом, поиска инновационных решений и укрепления профессиональных связей между педагогами из разных стран. Участники получили возможность обсудить насущные проблемы, поделиться своими достижениями и наметить пути дальнейшего совершенствования образовательного процесса, приближаясь к новым вершинам педагогического мастерства.

Мы уверены, что идеи, прозвучавшие на конференции, найдут свое воплощение в образовательном процессе, способствуя повышению качества образования и подготовке высококвалифицированных, социально активных и успешных специалистов. Стремление к мастерству – это непрерывный процесс, и мы готовы вместе покорять новые вершины!

Итоговый протокол НПК

Гости не только узнали о возможностях колледжа, но и смогли задать все интересующие вопросы, попробовать себя в профессии и почувствовать себя частью нашей большой семьи.